學經濟治理專業的成功雷強也夾在人群中，被人浪推來搡去。排后他想應聘人事治理一職，成功但比起那些重點院校的排后同學來說，手里“三本”的成功文憑顯得底氣不足，只想來碰碰運氣。排后
嘈雜聲中，當過學生會副主席的雷強突然之間之間之間想到，這種雜亂的場面可能是主管事先沒預料到的，這會使身單力薄的求職者失去機會。他冒出了勇氣，干脆鉆出人群，大聲說：“同學們，這樣無序地競爭現實上對大家都不好，更不能提高招聘效率。能否排成一列隊伍，一個又一個遞上，以體現我們求職者應有的素質?”
人群騷動。長久的猶豫后，一些人開始挪動腳步，下意識地形成為隊伍的“雛形”。雷強趁熱打鐵，勸說、指導，“整理”好隊伍。隊伍最終排成，起碼有300多號人。他上前和主管協商，請一視同仁地給每位應聘者一到兩分鐘提問作答，以顯公平，也使前面的人有盼頭，心里不發急。主管互換了眼色，微微搖頭贊許。
做完這所有，眾目睽睽下，雷強默默地朝前面走去。大家對這個貌不驚人的小伙子表示贊嘆，不知誰帶的頭，對他報以熱烈的掌聲。
雷強忍著饑渴排隊，輪到他已是下午4點，工作人員已在整理資料，攤位上多出了一位面容粗暴的中年人。看過簡歷，中年人搖頭微笑，伸出手，說：“我是負責招聘的副總。明天的情形我都知道了。有時排在最終也能成功。祝賀!我們正需要像你這樣協調能力強和遇事沉著岑寂的人事助理。”
感言：
1、以弱勝強，欲蓋彌彰，運用之妙存乎一心！
2、學歷僅只能代表你的已往求學經歷，學力還能夠提升你的現在應變能力！
3、許多時候，成功是你行動的副產品。一言一行體現個人素質，善言善舉收獲意外成功！
作者:娛樂
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