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內(nèi)容摘要：笛卡兒，17世紀(jì)時(shí)出生于法國，他對于先人的貢獻(xiàn)相當(dāng)大，他是第一個(gè)創(chuàng)造發(fā)明坐標(biāo)的人，可惜一生窮困潦倒。事先法國正流行黑死病，笛卡爾迫不得已逃離法國，于是他流浪到瑞典當(dāng)乞丐。某天，他在市場乞討時(shí)，有一群少 南京建鄴同城附近約同城外圍女上門電vx《749-3814》提供外圍女上門服務(wù)快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達(dá)

　　笛卡兒，故事故事17世紀(jì)時(shí)出生于法國，故事故事他對于先人的故事故事南京建鄴同城附近約同城外圍女上門電vx《749-3814》提供外圍女上門服務(wù)快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達(dá)貢獻(xiàn)相當(dāng)大，他是故事故事第一個(gè)創(chuàng)造發(fā)明坐標(biāo)的人，可惜一生窮困潦倒。故事故事

　　事先法國正流行黑死病，故事故事笛卡爾迫不得已逃離法國，故事故事于是故事故事他流浪到瑞典當(dāng)乞丐。

　　某天，故事故事他在市場乞討時(shí)，故事故事有一群少女經(jīng)過，故事故事其中一名少女發(fā)現(xiàn)他的故事故事口音不像是瑞典人，她對笛卡爾非常好奇，故事故事于是故事故事上前問他

　　你從哪來的啊？

　　法國

　　你是做什么的啊？

　　我是數(shù)學(xué)家。

　　這名少女叫克麗絲汀，故事故事18歲，南京建鄴同城附近約同城外圍女上門電vx《749-3814》提供外圍女上門服務(wù)快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達(dá)是一個(gè)公主，她和其它女孩兒子不一樣，并不喜歡文學(xué)，而是熱衷于數(shù)學(xué)。當(dāng)她聽到笛卡爾說名身份過后，感到相當(dāng)大的興趣，于是把笛卡爾邀請回宮。

　　笛卡爾就成為她的數(shù)學(xué)老師，將一生的研究傾囊相授給克麗絲汀。而克麗絲汀的數(shù)學(xué)也日漸進(jìn)步，直角坐標(biāo)事先也只有笛卡爾這對師生才懂。之后，他們之間有了不一樣的情愫，發(fā)生了喧騰一時(shí)的師生戀。

　　這件事傳到國王耳中，讓國王相當(dāng)憤怒！

　　下令將笛卡爾處死，克麗絲汀以自縊相逼，國王畏懼寶貝閨女(daughter)真的會(huì)想不開，于是將笛卡爾放逐回法國，并將克麗絲汀軟禁。

　　笛卡爾一回到法國后，沒多久就染上了黑死病，躺在床上奄奄一息。笛卡爾不斷地寫信到瑞典給克麗絲汀，但卻被國王給阻擋沒收。所以克麗絲汀一向沒收到笛卡爾的信

　　在笛卡爾即將死去的時(shí)候，他寄出了第13封信，當(dāng)他寄出去沒多久后就氣絕身亡了。

　　這封信的內(nèi)容只有短短的一行

　　r＝a（1sin）

　　國王阻擋到這封信過后，拆開看，發(fā)現(xiàn)并不是一如往常的情話。

　　國王當(dāng)然看不懂這個(gè)數(shù)學(xué)式，于是找來城里所有科學(xué)家來研究，但都沒有人能夠解開到底是什么意思。

　　國王心想反正笛卡爾即將死了，而且公主被軟禁時(shí)郁悶不樂的，所以，就把信交給克麗絲汀。

　　當(dāng)克麗絲汀收到這封信時(shí)，雀躍無比，

　　她很高興她的愛人依然在想念她的。她馬上動(dòng)手研究這行字的秘密。

　　笛卡爾的愛情故事

　　連接出來就是有名的心臟線！

　　這就是笛卡爾和克麗絲汀之間秘密數(shù)學(xué)式

　　不久過后那位國王也死了，克麗絲汀承當(dāng)王位，登基過后馬上派人在歐洲四處尋找笛卡爾的蹤跡，可惜人已故。

　　相傳，這第13封的情書還保留在歐洲的笛卡爾懷念館里

　　蜘蛛(spider)

　　1619年，笛卡兒在多瑙河德國南部的一座小城諾伊堡的軍營。這是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他終日陷溺在深思中，考慮數(shù)學(xué)和哲學(xué)問題。1619年11月10日，白天，笛卡兒生病了，遵照醫(yī)生的囑咐，躺在床上歇息。突然之間之間之間，笛卡兒眼睛一亮，原來正在天花板上爬來爬去的一只蜘蛛引起了他的注意。這只蜘蛛在常人的眼里大概是平常得不能再平常了，它正忙著在天花板挨近墻角的地方結(jié)網(wǎng)，它忽而沿著墻面爬上爬下，忽而順著吐出絲的方向在空中徐徐移動(dòng)。

　　笛卡兒對這只蜘蛛感興趣，是因?yàn)樗@時(shí)正思考著用代數(shù)方式來減緩多少完體，但碰到了一個(gè)困難，便是多少中的點(diǎn)如何才能用代數(shù)中的幾個(gè)數(shù)表示出來呢？晚上，他心中充滿極大的興奮，帶著興奮而又焦慮的心情去入睡，使得他接連做噩夢，頭腦久久不能平靜。凌晨，想著這只懸在半空中的蜘蛛，沉思中的笛卡兒名頓開：能否用兩面墻的交線及墻與天花板的交線，來確定它的空間位置呢？他一骨碌從床上爬起來，在紙上畫了三條相互垂直的直線，辨別表示兩墻面的交線和墻與天花板的交線，用一個(gè)點(diǎn)表示空間的蜘蛛，當(dāng)然可以測出這點(diǎn)到三個(gè)平面的距離。這樣，蜘蛛在空中的位置就可以正確地標(biāo)出來了。笛卡兒寫道：第二天，我開始懂得這驚人發(fā)現(xiàn)的基本原理。這就是指他得到了創(chuàng)建解析多少的線索。

　　之后，由這樣兩兩相互垂直的直線所組成的坐標(biāo)系，就被人們稱之為笛卡兒坐標(biāo)系。

　　笛卡兒

　　1618年11月，笛卡兒在軍隊(duì)服役，駐扎在荷蘭的一個(gè)小小的城填布萊達(dá)。一天，他在街上散步，看見一群人聚集在一張貼布告的招貼牌附近，情緒興奮地議論紛紛。他好奇地走到跟前。但因?yàn)樗牪欢商m話，也看不懂布告上的荷蘭字，他就用法語向旁邊的人打聽。有一位能聽懂法語的過路人不以為然的看了看這個(gè)年青的士兵，通知他，這里貼的是一張解數(shù)學(xué)題的有獎(jiǎng)競賽。要想讓他給翻譯一下布告上所有的內(nèi)容，需要有一個(gè)條件，就是士兵要給他送來這張布告上所有問題的答案。這位荷蘭人自稱，他是物理學(xué)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)教師別克曼。出乎意料的是，第二天，笛卡兒真地帶著一切問題的答案見他來了；尤其是使別克曼吃驚地是，這位青年的法國士兵的一切答案竟然一點(diǎn)兒差錯(cuò)都沒有。于是，二人成為好朋友，笛卡兒成為別克曼家的?？?。

　　笛卡兒在別克曼指導(dǎo)下開始認(rèn)真研究數(shù)學(xué)，別克曼還教笛卡兒學(xué)習(xí)荷蘭語。這種狀況一向延續(xù)了兩年多，為笛卡兒以后創(chuàng)立解析多少打下了良好的底子。而且，據(jù)說別克曼教笛卡兒學(xué)會(huì)的荷蘭話還救過笛卡兒一命：

　　有一次笛卡兒和他的仆人一路乘一艘不大的商船駛往法國，船費(fèi)不很貴。沒想到這是一艘海盜船，船長和他的副手以為笛卡兒主仆二人是法國人，不懂荷蘭語，就用荷蘭語商量殺害他們倆搶掠他們錢財(cái)?shù)氖隆５芽▋郝牰舜L和他副手的話，靜靜做預(yù)備，終于制服了船長，才安全回到了法國。